“ ‘大班额’问题一直困扰着城市中小学，特别是贫困地区。”在参加孝感代表团审议政府工作报告时，赵娜代表说，“尽管很多地方采取了很多措施治理，但要彻底消除‘大班额’，还有很大的困难。”

作为大悟县第一高级中学教师，赵娜对“大班额”问题进行过广泛深入的调研。    

一是教育管理难度大，学生安全难保障。很多学校工作第一要务不是考虑教学，而是考虑如何让学生不出现安全事故。

二是教师工作量大，素质教育难落实。“大班额”教师工作量基本上超标准班额2倍以上，由于学生众多，教师教学只能集体“放鸭子”，无法进行个别辅导和个性化教学，素质教育“关注每位学生，关注学生的每个方面” 难以落实。

三是课堂教学效果差，教学质量难提高。教师平均每节课需要10-15分钟整顿课堂纪律，有效授课时间减少，师生课堂交流互动少，“优生”吃不饱，“学困生”吃不了，学生成绩两级分化，整体教学质量难提高。

四是课堂教学环境差，学生健康难保证。教室学生多，空气质量差，容易造成学生疾病传染；座位拥挤，学生前胸后背抵课桌难以动弹，入厕离座、落座困难，前排者仰头看黑板，特别是前排两边的学生长期斜着看黑板，后排学生背就直接靠着教室后墙，学生视力受损害，学生健康受影响。

目前，大悟县委县政府采取了一系列的措施缓解“大班额”问题。

一是充分挖掘城区各校闲置房屋，调剂学校用房。2019年秋季共增设16个班，落实义务教育划片就近入学，从源头缓解大班额问题。

二是推进教师队伍建设。2019年新招聘农村义务教育学校教师215名；落实“银龄计划”，返聘和引进退休教师、专家11人。

三是推进学校布局建设，招商引进省联投，新建黄麦岭学校，目前已完成前期工作，正在组织施工招标。计划在城区新建一所九年一贯制学校，目前已完成前期工作。

赵娜代表建议，省政府在贫困山区化解“大班额”问题上要加强省级统筹，将其纳入“十四五”规划，加大教育投入，真正做到优先优质发展教育事业，满足人民群众对优质教育资源的需求。

（湖北广电融媒体新闻中心记者 罗峰 孝感台 陈凯歌 董小伟  通讯员 吴险峰 责任编辑 黄静蕾）