为进一步推动各学科“自主、合作、探究”为核心的高效课堂建设，致力于打造有活力的高效课堂，促进教师教学专业技能的提高，让优秀教师、优秀备课组起到示范引领作用。自11月29日起，大悟思源实验学校开展高效课堂教学展示课活动。

　　在该校课程开发中心统筹协调下，各年级各学科教师在集体备课后上展示课，体现集体备课成果的同时，本备课组教师必须参加听课及课后评课。11月29日，韩璐老师执教的小学一年级语文课《比尾巴》拉开了展示课活动的帷幕。韩老师开篇将字词训练与课文学习紧密结合起来，尤其注意低年级教师的课堂语言，开课语、过渡语、小结语都很精彩，并用图文结合的方式让学生易学易懂，教学流畅，一气呵成。学生积极参与，体现了素质教育面向全体学生的要求。

12月1日，唐琴老师执教五年级语文综合性实践课《遨游汉字王国》，这节课是五年级语文备课组集体打磨出的成果，课上充分体现了小组合作的特点，整节课由4名学生当小老师，为大家讲解汉字的起源、汉字的演变、猜字谜、有趣的谐音、书法鉴赏。整堂课把学生置于教学的出发点和核心地位，应学生而动，应情境而变，老师为学生创造条件，营造氛围，充分调动了学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，及时用班币奖励学生，真正做到了“为学习而教”，“为学生发展而教”，使课堂焕发激情与活力，真正提高了课堂效率。

该校表示，两节充实饱满的语文高效课堂展示课结束了，学校高效课堂研究的脚步还将继续，深入模式研究，实践模式教学，群策群力，勇于创新，一定能打造更为高效的课堂。后续各学科精彩的展示课会相续开展。