在革命老区大悟县，从2012年开始，县教育局每年从城区各中小学遴选40名骨干教师，进入偏远农村学校支教。在教师节到来之即，记者来到丰店镇唐店小学，探访那里的支教老师。
9月8日，沿着崎岖的山路，驱车行驶一个多小时，来到了唐店小学，记者看到,支教教师刘前程正领着学生们朗诵诗歌。
刘前程VS学生们:“我渴望自由 但我深深的知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出…”
丰店镇唐店小学是一所边远的农村小学，去年5月，大悟县滨河小学副校长刘前程与学校4名骨干教师组成支教团队，来到这里支教。
唐店小学支教教师 刘前程:“在以前的送课下乡中,我看到孩子们一双双渴求知识的双眼,当时我就下定决心,有机会我一定去山区任教。”
刘前程凭借20多年的经验，很快融入学校生活。支教团队在学校增设信息技术课、英语课，引导学生养成“课前预习、课后复习、小组互动”的学习习惯，课间还与学生开展文娱活动。
唐店小学支教团教师 张彬霞:“他们（学生）知道了见到老师主动问好，还有呢，会用一些礼貌用语，他们的学习兴趣比以前浓厚多了。”
唐店小学有160名学生，其中16名学生是留守儿童,为让留守儿童能感受到家一般的温暖，支教老师精心照料留守学生的饮食起居，给予这些孩子们更多的关爱。
唐店小学支教团教师 刘晋：“我们白天完成了学习任务,晚上还要照顾留守儿童的就寝,待他们一个不落的休息后,我们专门派人在值班室里,负责他们的安全保卫,一旦发现有什么特殊情况,我们老师能够及时处理。”
一年多的支教生活，支教团教师与学生们已结下了深厚的感情，他们希望用自己的知识和爱心，点燃山区孩子的希望。就像当初来支教时下定的决心：放飞梦想，收获希望!
唐店小学支教团教师 刘前程：“我就希望这里的孩子，今后毕业以后，在城里上初中高中与那里孩子打成一片，能适应新的环境。”